MÓDULOS
GEAR UP
Módulos
GEAR UP: Gear Up fue el primer módulo que se añadió al manual. Se creó con el objetivo de ser un libro socioeducativo, con varios proyectos dinámicos, interactivos y fáciles de comprender, lo que permite que estudiantes de diferentes edades y niveles de conocimiento puedan participar activamente en el proyecto.
De esta manera, el libro puede aplicarse de manera eficaz en escuelas y aulas, difundiendo el concepto STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas), además de fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas a través de actividades prácticas. El módulo también promueve ideales de sostenibilidad, colaboración y trabajo en equipo, estimulando a los alumnos a comprender el impacto de la tecnología en la sociedad.
El programa cuenta con seis proyectos, cada uno de los cuales tiene como objetivo aportar nuevas habilidades a la vida de los alumnos. Son los siguientes:
Robot movido por luz;
Cohete químico;
Cohete de aire;
Batería casera
Reloj de sol
Remolino de viento
FÓRMULA MAKER
En 2020, ante el escenario de la pandemia, se creó una nueva versión del manual, llamada Fórmula Maker. Este nuevo modelo surgió como una adaptación para la enseñanza a distancia, con el objetivo de mantener a los alumnos comprometidos incluso a distancia. En él, se retó a los estudiantes a diseñar y construir sus propios robots, aplicando conceptos teóricos en la práctica, y después se organizó un torneo virtual para que los estudiantes pusieran a prueba el rendimiento de sus robots.
La propuesta de Fórmula Maker va más allá de la construcción del robot en sí. A través de esta actividad, buscamos desarrollar diversas habilidades en los alumnos, como la capacidad de identificar y comprender fenómenos físicos presentes en el movimiento, como la velocidad y la fuerza, además de aprender conceptos fundamentales de física de forma práctica y accesible. Junto con todo esto, el proyecto también estimula el pensamiento creativo.
Es importante señalar que Fórmula Maker no tiene ejercicios finales. El programa cuenta con dos proyectos, que son:
- Carrito impulsado por vejiga
- Carrito impulsado por propulsión elástica
High-tech
A versão “High-Tech” foi lançada em 2022. Projetada especificamente para alunos do Ensino Médio, ela ensina projetos que envolvem programação em C++ e tecnologias mais avançadas, como o Arduino, uma placa eletrônica projetada para ensinar programação de forma divertida e eficiente para alunos do Ensino Médio. Dessa forma, os alunos são desafiados a ultrapassar seus limites e sair de suas zonas de conforto, aprendendo conceitos mais avançados. O módulo possui 4 projetos:
-Robô Sumô
-Theremin
-Estação Meteorológica
-Robô Tampinha
gear up LEGO
La última actualización de GEAR UP fue la implementación del módulo LEGO, que amplió aún más el alcance y la inclusión del proyecto. Este nuevo módulo reúne varios proyectos educativos y accesibles, combinando la programación con EV3 y el montaje con piezas LEGO, lo que permite a los alumnos aprender conceptos de robótica, lógica e ingeniería de forma práctica y sencilla.
El objetivo principal del desarrollo de este módulo era incluir a todos en el universo STEAM, respetando los diferentes contextos y necesidades. Para ello, optamos por adaptar proyectos ya existentes, como el «Robot de Luz» y el «Piano», a la plataforma LEGO. Esta elección permitió el uso de un material más seguro, ya que es reutilizable y fácil de higienizar, lo que hizo viable la aplicación de las actividades en entornos sensibles, como por ejemplo el GRAACC. De esta manera, GEAR UP LEGO no solo promueve el aprendizaje técnico, sino que también lleva tecnología, creatividad y experiencias positivas a niños en situaciones de mayor vulnerabilidad.
gear up artes
Com a adição da arte ao STEM, decidimos adaptar o manual e desenvolver um novo módulo que integrasse ciência e tecnologia com a arte de forma prática e significativa. Durante o processo de criação desse novo módulo, identificamos que a arte está presente na vida de todas as pessoas, sendo a música uma das formas mais marcantes, pois ultrapassa barreiras culturais e faz parte do cotidiano dos alunos.
A partir dessa reflexão, nasceu o projeto “Robô movido a som”, cujo objetivo é apresentar a robótica de maneira artística, acessível e envolvente, estimulando a criatividade, a expressão pessoal e o desenvolvimento de habilidades artísticas aliadas ao pensamento lógico. Seguindo a mesma linha de raciocínio, foi desenvolvido o “Teclado Bô”, um projeto baseado em programação simples e interativa, que utiliza a música como ferramenta principal para ensinar conceitos de eletrônica, lógica e programação, tornando o aprendizado mais intuitivo, dinâmico e atrativo para os estudantes.
high-tech
Con la incorporación del arte al STEM, decidimos adaptar el manual y desarrollar un nuevo módulo que integrara la ciencia y la tecnología con el arte de una manera práctica y significativa. Durante el proceso de creación de este nuevo módulo, identificamos que el arte está presente en la vida de todas las personas, siendo la música una de las formas más destacadas, ya que traspasa las barreras culturales y forma parte del día a día de los alumnos.
A partir de esta reflexión, nació el proyecto «Robô movido a som» (Robot movido por el sonido), cuyo objetivo es presentar la robótica de una manera artística, accesible y atractiva, estimulando la creatividad, la expresión personal y el desarrollo de habilidades artísticas combinadas con el pensamiento lógico. Siguiendo la misma línea de razonamiento, se desarrolló el «Teclado Bô», un proyecto basado en la programación simple e interactiva, que utiliza la música como herramienta principal para enseñar conceptos de electrónica, lógica y programación, haciendo que el aprendizaje sea más intuitivo, dinámico y atractivo para los estudiantes.
La versión «High-Tech» se lanzó en 2022. Diseñada específicamente para estudiantes de secundaria, enseña proyectos que implican programación en C++ y tecnologías más avanzadas, como Arduino, una placa electrónica diseñada para enseñar programación de forma divertida y eficaz a estudiantes de secundaria. De esta manera, se desafía a los estudiantes a superar sus límites y salir de sus zonas de confort, aprendiendo conceptos más avanzados. El módulo tiene 4 proyectos:
-Robot Sumo
-Theremin
-Estación meteorológica
-Robot Tampinha
gear up lego
Con la incorporación del arte al STEM, decidimos adaptar el manual y desarrollar un nuevo módulo que integrara la ciencia y la tecnología con el arte de una manera práctica y significativa. Durante el proceso de creación de este nuevo módulo, identificamos que el arte está presente en la vida de todas las personas, siendo la música una de las formas más destacadas, ya que traspasa las barreras culturales y forma parte del día a día de los alumnos.
A partir de esta reflexión, nació el proyecto «Robô movido a som» (Robot movido por el sonido), cuyo objetivo es presentar la robótica de una manera artística, accesible y atractiva, estimulando la creatividad, la expresión personal y el desarrollo de habilidades artísticas combinadas con el pensamiento lógico. Siguiendo la misma línea de razonamiento, se desarrolló el «Teclado Bô», un proyecto basado en la programación simple e interactiva, que utiliza la música como herramienta principal para enseñar conceptos de electrónica, lógica y programación, haciendo que el aprendizaje sea más intuitivo, dinámico y atractivo para los estudiantes.
Con la incorporación del arte al STEM, decidimos adaptar el manual y desarrollar un nuevo módulo que integrara la ciencia y la tecnología con el arte de una manera práctica y significativa. Durante el proceso de creación de este nuevo módulo, identificamos que el arte está presente en la vida de todas las personas, siendo la música una de las formas más destacadas, ya que traspasa las barreras culturales y forma parte del día a día de los alumnos.
A partir de esta reflexión, nació el proyecto «Robô movido a som» (Robot movido por el sonido), cuyo objetivo es presentar la robótica de una manera artística, accesible y atractiva, estimulando la creatividad, la expresión personal y el desarrollo de habilidades artísticas combinadas con el pensamiento lógico. Siguiendo la misma línea de razonamiento, se desarrolló el «Teclado Bô», un proyecto basado en la programación simple e interactiva, que utiliza la música como herramienta principal para enseñar conceptos de electrónica, lógica y programación, haciendo que el aprendizaje sea más intuitivo, dinámico y atractivo para los estudiantes.